«Умереть у доски». Сколько работают учителя за обещанную Минобром зарплату?

Если родители и дети радуются 1 сентябрю, то для педагогов Татарстана очередной День знаний принес не совсем позитивные новости. В РТ острейший дефицит педагогических кадров — в новом учебном году не хватает около четырех тысяч преподавателей. При этом республика гордо занимает третье место в России по уровню предлагаемых зарплат учителям. Парадокс? «АиФ-Казань» разбирается, сколько на самом деле зарабатывают те, кто формирует будущее наших детей, и почему школы опустевают быстрее, чем заполняются.

Выжить сложно

С 2025 года базовый оклад школьного учителя в Татарстане составляет 25 250 рублей. Сумма невелика, но к ней добавляются различные надбавки: за классное руководство (10 тысяч в селе и 5 тысяч в городе плюс дополнительные 5 тысяч по всей республике), проверку тетрадей, заведование кабинетами, участие в методических объединениях и выслугу лет. Таким образом, молодой специалист, только пришедший в школу, получит 35 тысяч рублей, у среднестатистического учителя в месяц накапает около 45-50 тысяч рублей, опытные педагоги, работающие не на одну ставку, могут претендовать на зарплату в 60-80 тысяч рублей.

По словам министра образования РТ Ильсура Хадиуллина, молодой учитель с учетом всех выплат получает 38–40 тысяч рублей плюс 2,5 тысячи как стимулирующую надбавку. Для тех, кто попал в программу «Наш новый учитель», три года положено еще по 10 тысяч рублей сверху. Но даже эти суммы вряд ли можно назвать привлекательными: чтобы получать достойный доход, педагоги вынуждены работать на полторы ставки и брать подработки.

Кто остается, а кто уходит

Каждый год в школы республики приходит более четырех тысяч молодых специалистов, однако почти четверть из них покидают профессию уже в первый год. Причина не только в зарплатах — нагрузка огромная, уважение к учителю со стороны общества падает, а ответственность с каждым годом лишь растет.

Средний возраст татарстанских педагогов сегодня — 48 лет. Молодежи в системе всего 21%. Для сравнения: учителей предпенсионного возраста — 22%. Иными словами, поколенческая яма становится очевидной.

На начало учебного года в республике не хватает почти четырех тысяч педагогов. Особенно остро ощущается нехватка учителей математики, русского языка, химии и физики. В Казани и Набережных Челнах вакансии заполняют буквально по объявлениям, а нагрузка на тех, кто остался, превышает норму на 50%. У половины учителей русского языка и математики ставка перегружена минимум наполовину, треть работает более чем на 1,5 ставки.

Учителя признаются, что летом отдыхать некогда — сначала экзамены, потом подготовка к новому учебному году. Качество обучения и здоровье педагогов страдают.

Льготы вместо денег

Власти Татарстана предлагают стимулировать педагогов льготами. Так, учителям обещают приоритетное зачисление детей в школы и детские сады, субсидии на оплату жилья и коммунальных услуг в сельских районах, земельные участки под строительство домов. В 2025 году выделена квота на 200 квартир в Казани.

Однако сами учителя и эксперты настроены скептически. По их мнению, ни квартиры, ни льготы не способны заменить достойный заработок и уважение к профессии.

С 2024 года в России тестируется новая модель оплаты труда педагогов: 70% — оклад, 30% — надбавки. Главная цель — уравнять зарплаты московских и региональных учителей. Татарстан в пилот не попал, но педагоги надеются, что новая система поможет навести порядок.

Однако практика показывает, что любые реформы без увеличения реального дохода остаются лишь на бумаге. «Что такое надбавка в 2,5 тысячи сегодня? Один поход в магазин», — говорят учителя.

«Учитель должен быть фанатом, иначе не выдержит»

Реалии таковы, что начинающий педагог в Татарстане получает около 25 тысячи рублей за ставку, опытный — 60–80 тысяч, но только если работает на износ. Чтобы удержаться в профессии, нужен фанатизм. Не случайно многие молодые учителя уходят в частные школы или репетиторство, где меньше бумажной работы и больше уважения.
На подъездах казанских домов сегодня висят объявления о наборе учителей — вакансии есть по всем предметам. Это говорит о том, что кадровый кризис перешел в хроническую стадию.

Учительский труд в Татарстане — работа тяжелая, нервная и с высокой ответственностью. Но пока государство делает ставку на льготы, престижа профессии не вернуть. Поднять зарплаты хотя бы до уровня средней по региону — единственный способ переломить ситуацию. Пока же школы держатся на энтузиастах, готовых работать «за идею», а система образования рискует остаться без тех, кто должен вести детей в будущее.