Историк и просветитель Наталья Топал – человек, для которого работа с аудиторией стала делом жизни. За последние два года она провела более 140 лекций и мастер-классов, охватив более 7000 слушателей. Её выступления – это не только исторический экскурс, но и инструмент патриотического воспитания. Особенно востребованы её лекции в зоне СВО: там, в блиндажах и бомбоубежищах, она помогает бойцам обрести крепкую связь с прошлым и ясное понимание настоящего. «АиФ-Казань» поговорили с Натальей о её пути в просветительстве, методах работы с разными аудиториями и о её участии в проекте Знание. Премия.
— Наталья, что привело вас в просветительскую деятельность?
— Путь был долгим. Я работала школьным учителем, затем 15 лет посвятила журналистике, потом меня пригласили в КАИ. Развиваясь в разных сферах, я поняла, что всё это так или иначе связано с просвещением. Со временем мне захотелось большего – не просто давать информацию, а систематизировать знания. Поэтому я поступила в аспирантуру Казанского федерального университета и защитила диссертацию. Но самое главное открытие пришло позже: важно не просто знать, а уметь передавать знания так, чтобы они приносили пользу обществу.
— Вы работаете с разными аудиториями – от студентов до военнослужащих. Как вы адаптируете материал под каждого слушателя?
— Прежде всего, я всегда задаю себе вопросы: кому и зачем я это рассказываю? Например, для студентов это академическая подача, анализ событий прошлого через призму настоящего. История – это единый процесс, и важно показать, как одно событие влияет на другое. На фронте всё иначе. Там я не читаю лекции в привычном формате, а провожу беседы, викторины, обсуждения. Бойцы вовлекаются, задают вопросы, вспоминают школьные уроки истории. Это не только образовательный процесс, но и способ поддержать их моральный дух.
— Вы проводите лекции в зоне СВО. Как это началось?
— В 2022 году меня пригласили выступить перед мобилизованными в Казани. Тогда стало понятно, что в информационном поле мы уступаем, а бойцам нужны не только оружие и бронежилеты, но и осознание, за что они воюют. Я объясняла исторические предпосылки конфликта, показывала документы, разбирала примеры пропаганды. Позже меня пригласили в агитбригаду Российского Общества «Знание», и с тех пор я регулярно езжу на передовую. Конечно, сначала было страшно, но потом я поняла, что это мой долг.
— Какие темы лекций наиболее востребованы среди военных?
— История Великой Отечественной войны, её искажения в западных нарративах, генезис украинского кризиса. Я много работаю с архивными документами, стараюсь разоблачать фальсификации. Например, недавно читала лекцию о блокаде Ленинграда. Сейчас модно обвинять руководство города, замалчивая роль нацистов. Но я готовлюсь тщательно: посещаю музеи, общаюсь с историками. Только так можно противостоять антироссийской пропаганде.
— Вы стали номинантом Знание. Премии. Что значит для вас эта награда?
— Это большая честь. Когда ты занимаешься просвещением, ты не ждёшь наград – ты просто делаешь свою работу. Но когда твою деятельность отмечают на таком уровне, это подтверждает её значимость. Кроме того, премия объединяет людей, которые горят своим делом. Это прогрессивное сообщество, и мне важно быть его частью.
— Какие у вас планы на будущее?
— Продолжать работу. Просвещение – это мой вклад в эволюцию сознания общества. Важно не только передавать знания, но и формировать у людей критическое мышление, учить их разбираться в информации, понимать исторические процессы. Если у меня получится донести это хотя бы до части аудитории, значит, моя работа не напрасна.
